Tuesday, January 29, 2019

SEAMEO: Virtual Converence Indonesia Batch 2 (Sukseskan Pendidikan 4.0 di Indonesia)


VCI6- Senang rasanya mendapat kesempatan bergabung untuk belajar bersama guru-guru hebat seluruh Indonesia. Total pendaftar yang hampir menyentuh angka 4000 memberikan catatan tersendiri bahwa semangat seorang guru untuk terus belajar belumlah padam, karena ditangan merekajugalah kedepannya yang akan menjadi faktor penentu mutu pendidikan di Indonesia. Terlebih diera pendidikan 4.0 ini. Semangat haus akan ilmu, untuk terus belajar dan saling berbagi pengalaman maupun praktek baik dari masing-masing guru yang tergabung dalam peserta seleksi calon kooedinator diklat daring atau yang nantinya di sebut Virtual Convernce Trainer ini yang akan membangun iklim untuk terus belajar dikalangan para pendidik. Untuk itu panitia dalam kesempatan ini akhirnya membagi menjadi 15 regional atau kelompok, dan dalam kesempatan kali ini penulis tergabung pada VC Indonesia 6 regional Jawa Tengah.
Alhamdulillah genap seminggu mengikuti kegiatan ini, penulis merasa senang karena dapat menimba banyak ilmu baru dari berbagai latar belakang ilmu. Terlebih seluruh penugasan sudah terampungkan semuanya di minggu pertama. Harapan kedepannya tulisan ini bisa menjadi gambaran bagi peserta yang ingin bergabung di VCI batch 3 tahun 2020 mendatang.
“Lantas apa saja sih yang dijadikan penugasan bagi para peserta seleksi dalam VCT ini?”
“Yup…” setiap peserta seleksi diwajibkan untuk bisa memenuhi 2 kali sebagai Pemateri/Presenter, 2 kali sebagai Host dan 2 kali sebagai Moderator, tentu lengkap dengan rekap absensi, flayer untuk promosi/publikasi, serta link uploadtan materi presentasi serta rekaman video selama presentasi berjalan yang telah diupload ke youtube. Sebagai gambaran berikut tugas dari Pemateri, Host dan Moderator:
    1.    Tugas Pemateri/Presenter:
Memaparkan Materi dengan Singkat Padat dan Berisi
Menjawab Pertanyaan Peserta vicon
Mengakhiri kegiatan dengan menyampaikan kesimpulan

2.    Tugas Host:
Membuka acara vicon
Memperkenalkan presenter dan moderator
Menyerahkan kegiatan pada moderator
Mengatur tampilan Shoting kamera dan micropone peserta ketika acara berlangsung
Membantu moderator selama acara berlangsung demi kelancaran acara

3.    Tugas Moderator:
Memberikan kesempatan presenter untuk menyampaikan materi
Mengingatkan presenter berkaitan batasan waktu penyampaian materi
Merekap pertanyaan yang ada pada kolom chat dan menyampaikannya pada saat sesi tanya jawab
Mengatur laju tanyajawab saat ada penanya langsung lewat micropone
Mengakhiri kegiatan bersaman presenter dan mempersilakan presenter menyampaikan kesimpulan
Menyerahkan kembali room vicon ke Host untuk mengakhiri kegiatan

Adapun dalam praktek menjalankan tugasnya antara Presenter, Host dan Moderator harus saling koordinasi. Sebagai gambaran dalam batch 2 ini dalam setiap harinya terdiri dari 10 sesi yang dimulai dari pukul 07.30 dan berakhir pada pukul 21.30 dengan pembagian masing masing sesi 1 jam yang dialokasikan untuk penyampaian materi dan Tanya jawab yang sebelumnya dibuka oleh Host dan di pandu oleh Moderator. Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar salah satu contoh flyer jalannya kegiatan dalam satu hari berikut:

Dedangkan jika menghendaki pemateri/presenter bisa membuat flyer khusus untuk kepentingan promosi/publikasi dalam satu tema tertentu.

Terlihat dari dua gambar tersebut tertulis kata Meeting Room, Pasword dan Meeting Link. Nah untuk mengikuti kegiatan online ini sendiri setiap peserta harus menginstal aplikasi Webex. Nah setelah menginstal aplikasi tersebut untuk dapat bergabung kesana setiap peserta harus mengklik joint  atau bergabung dengan memasukan meeting room dan password. Atau dapat mengngeklik langsung di meeting link . Untuk lebih jelasnya silakan lihat gambar tampilan awal webex berikut:

Berikut tampilan webex setelah joint meeting:
Adapun program ini dapat dijalankan baik di HP maupun di laptop. Sedangkan sebagai catatan dalam pelaksanaan online ini berikut catatan kendala saat jalannya diklat berdasarkan pengalaman penulis:
1.    Butuh jaringan internet yang lumayan kuat untuk menjalankan diklat ini mengingat butuh tampilan video dan suara secara online, sehingga apabila terkendala dalam sinnyal tampilan video ataupun suara tidak akan tersambung dengan jelas. Untuk mengurangi resiko tersebut peserta kami anjurkan menggunakan HP.
2.    Kelemahan menggunakan HP jika dibandingkan dengan menggunakan PC atau Laptop adalah hanya di segi tampilan saja. Terkhusus saat menjadi Presenter apabila belum terbiasa menggunakan atau joint sebagai presenter menggunakan HP tentu akan banyak terjadi kendala. Terlebih apabila ada beberapa tampilan presentasi yang tidak support ditampilkan di HP. Untuk itu ujicoba dulu tampilan presentasi anda sebelum memutuskan untuk menyajikannya lewat HP.
3.    Apabila peserta mendapatkan posisi host tetapi terkendala dengan sinyal yang kurang kuat, maka dimungkinkan posisi Host akan berpindah tempat secara otomatis ke peserta yang memiliki sinyal kuat.
4.    Hindari penggunaan HP dan Laptop dengan posisi spiker keduanya sama-sama on, kalau tidak ingin terjadi feedback suara yang memekakkan telinga.
5.    Kecuali Presenter, Host dan Moderator seyogyanya memasang micropone pada mode mute untuk menghindari ganguan suara akibat feedback suara.
6.    Kurang lancarnya hal-hal tersebut memungkinkan pula dampak terhadap gagalnya merekam saat jalannya kegiatan dengan menggunakan program atau aplikasi perekam layar. Ingat hal ini menjadi penugasan! Kekompoka tim akhirnya sangat dibutuhkan disini. Usahakan lebih dari satu peserta yang melakukan perekaman saat jalannya kegiatan untuk menghindari gagalnya pengambilan video rekaman.
Therakhir setelah semua penuggasan dalam kegiatan anda jalankan jangan ketinggalan upload semua keperluan dalam bentuk link sebagai bahan laporan akhir ke panitia sesuai yang diinginkan panitia. Tunggu hasil dan anda siap mendapatkan sertivicat sebagai Virtual Converence Coordinator.
Berikut contoh laporan yang dibuat dalam bentuk link, youtube dan google drive
Tugas :
a.      Moderator
1. Minggu 20 Januari 2019 jam 08.00-09.00 WIB
2. Senin 21 Januari jam 15.30-16.30 WIB
c.      Host: Tanggal Minggu 27 Januari Sesi 3 dan Sesi 6
d.      Penyaji/ Presenter
1.      Tanggal 26 Januari 2019 sesi 7
2.      Tanggal 27 Januari 2019 sesi 8
Tgl 27 https://youtu.be/lCHxVNLTjeY   link ppt https://drive.google.com/open?id=1xWjeDu2kixevd05Q9TFnUD8VHyI9Io5A 
tgl 26 https://youtu.be/Wp1FuAbfVx0 link ppt https://drive.google.com/open?id=1iykohpvFPVMNzlw53XczfMZudGmcDreI
dengan catatan link tersebut dapat juga di singkat menggunakan bit.ly atau gg.gg
Salam Sukses dan semangat berbagi!

Friday, January 18, 2019

Lomba Gambar Peta Internasional untuk Anak


Gambar Peta – Lomba gambar kali ini diselenggarakan oleh Badan Informasi Geospasial dan bersifat geratis. Hehe tapi kali ini khusus untuk anak dari usia kurang dari 6 tahun hingga 15 tahun dengan kategori sebagai berikut:
Kelompok A: <6 tahun
Kelompok B: 6 – 8 tahun
Kelompok C: 9 – 12 tahun
Kelompok D: 13 – 15 tahun  (terhitung pada 1 mei 2019)

Syarat dan ketentuan:
1.     Gambar Sesuai Tema “We Love Map” (kita Cinta Peta)
2.     Belumpernah dilombakan
3.     Ukuran gambar maksimal A3 dengan media bebas
4.     Boleh dengan bahan daur ulang dengan batasan ketebalan maksimal 5 mm
5.     Pewarnaan bebas
6.     Identitas dicantumkan dibelakang gambar (Judul, Nama Lengkap, Jenis kelamin, No. telepon, tempat dan tanggal lahir, alamat rumah, sekolah/sanggar)

Hadiah:
Total hadiah 55 Juta dan 6 pemenang utama akan dikirim ke lomba gambar Internasional di Tokyo Jepang pada konggres ICA ke-29 pada tanggal 15-20 Juli 2019

Date Line:
Gambar asli dikirim/diantar dalam amplop tertutup paling lambat  28 Februari 2019 cap pos.
Ditujukan kepada:
Skretariat Lomba Gambar Peda Bidang Promosi dan Kerja Sama pusat Penelitian Promosi dan Kerjasama Badan Informasi Geospasial Gedung C lantai 1 Jl. Raya Jakarta Bogor Km 46 Cibinong Bogor 16911


Info Lengkap kunjungi:
www.big.go.id
loading...

3 Best Projects in Science with the theme of Cell Models. Are your group the best?


Asslamualaikum Sobat Pembingkai Mimpi, tetap semangat belajar yakkkk untuk mewujudkan mimpi kalian. Seperti janji Sir_m03L minggu kemarin berikut akan Sir_m03L sampaikan 3 Best Projects in Science with the theme of Cell Models. Are your group the best?
1.   Model Sel Hewan
Kenapa kelompok ini terpilih sebagai kelompok terbaik? Penasaran?
 
Hasil Kerja Kelompok 1 7A
Kelompok ini terlihat bekerja kompak dan paling cepat menyelesaikan tugas hingga mampu mengumpulkannya sebelum date line. Ditambah hasil kerja mereka termasuk memuaskan dengan pilihan warna, bahan dan keterangan lengkap.
Ingin kenal siapa mereka? Ini dia kelompok itu:
1. Maritza Dhena Alifya
2. Fara Hasti Asyatul V
3. Naura Hanifika Mysna
4. Nafisha Prita Aurelya
5. Zaskia Aulia Ramadhani
6. Anisa Naswa Azzahra
7. Aulia Intan Sari

loading...
2.   Model Sel Tumbuhan
Kelompok ini juga tak kalah kompak dengan kelompok sel hewan tersebut, yang paling membuat capaian nilai maksimal dari kelompok ini adalah kekompakan dan hasil kerja yang rapi serta lengkap dengan keterangan. Lihat nie hasil kerja mereka:
Hasil Kerja Kelompok 1 kelas 7C

they is are

3.   Kelompok Terkreatif
Nah kalau yang ini kelompok yang awalnya terlihat malas tapi ternyata mereka memiliki solusi tersendiri yang tidak terpikir oleh kelompok lain. Kemampuan menyelesaikan masalah dalam waktu terdesak membuat kelompok ini mencapai hasil tertinggi dikelasnya. Mantab buka?
Siapa mereka? Ini dia:
Hasil Kerja Kelompok 5 Kelas 7 D
Created by: Naafil, Azka, Rashel Rangga, Ayub, Indra.

Selamat ya guysss,, terus kembangkan kreativitas kalian yak..../!


Download Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru 2019/2020

Reverensi Pihak ketiga

PPDB- Tak terasa Semester 2 tahun pelajaran kali ini sudah dipenghujung bulan pertama, bagi sekolah swasta tentu rutinitas wajib untuk meneruskan kelangsungan sekolah tentu telah dilakukan. Apa itu? Benar sekali tentang penerimaan penerimaan peserta didik baru atau yang sering disebut dengan PPDB. Begitu pula untuk sekolah negeri perlu mempersiapkan hal tersebut, mengingat peraturan yang beberapa tahun terakhir ini selalu berubah. Untuk PPDB tahun ini diatur berdasarkan

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 51 TAHUN 2018 TENTANG PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU PADA TAMAN KANAK-KANAK, SEKOLAH DASAR, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA, SEKOLAH MENENGAH ATAS, DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Yang diantara berisi tentang ketentuan umum, persyaratan, alur pendaftaran, tahapan seleksi hingga sanksi terhadap pelanggaran serta aturan peralihan. Nah untuk lebih jelasnya silahkan download Permendikbud No. 51 tahun 2018 berikut:


loading...

Wednesday, January 9, 2019

Lomba Menggambar Internasional: 13th Toyota Dream Car Art Contest 2019


Lomba Menggambar- Kali ke 13 Toyota menggelar lagi lomba menggambar tingkat Internasional 2019. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wadah bagi generasi muda dalam mengembangkan bakat dan kreativitasnya di bidang seni sekaligus penghargaan akan ide kendaraan masa depan. Untuk itu diangkat tema “Mobil Masa Depan ImpianMu”. Tuangkan kreativitas kalian dalam bentuk gambar pada kertas A3 dan kirimkan ke panitia paling lambat tanggal 31 Januari 2019.
Ketentuan lomba:
1. Gambar mobil impianmu sesuai tema pada kertas A3
2. Gambar boleh portrait / landscape
3. Gambar berwarna dan kertas terisi penuh
4. Metode pewarnaan manual dan tidak diperkenankan memakai aplikasi digital
5. Karya individu dengan kategori usia
a. Dibawah 8 th
b. Usia 8-11 th
c. Usia 12-15 th terhitung 31 Januari 2019
6. Download dan isi formulir dari: toyota.astra.co.id/tdcac/

The National Contest
·     Akan dipilih juara 1-3 masing-masing kategori (total 9 pemenang)
·     Hadiah:
Juara 1: Rp. 10 jt/kategori
Juara 2: Rp. 7 jt/kategori
Juara 3: Rp. 5 jt/kategori

·     Pemenang akan mendapatkan kesempatan mewakili Indonesia ke Jepang dalam ajang Toyota Dream Car Art Contest 2019

·     Panitia akan melakukan Verifikasi terhadap karya peserta.

Kirim Gambar dan Formulir ke:
PANITIA TDTAC
PT Toyota-Astra Motor, Head Office Lantai 5
Jl. Laksamana Yos Sudarso, Sunter II. Jakarta Utara 14330
(Paling Lambat 31 Januari 2019 Cap Pos)

Cp: 081296358862 (Advisor TDCAC)
Info Lebih Lanjut :



loading...

Tuesday, January 8, 2019

Materi Esensial Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup


Materi Esensial Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup
(Task: Temukan 7 Perbedaan antara sel hewan dan Sel Tumbuhan!)

Hasil kerja projek anak (doc.penulis)
Sel - Kalau kita cermati dalam tubuh kita terdiri dari berbagai sistem yang bekerja untuk menjalankan kehidupan ini. Wajib kita syukuri atas anugerah Allah SWT tersebut, sebagai salah satu bentuk rasa syukur tentu dengan menjaganya dan memanfaatkanya untuk kebaikan. Hehe salah satunya untuk belajar dengan giat, untuk itu mari kita pelajaran bersama materi esensial Sistem Organisasi Kehidupan berikut:
1.    Berikut herarki dalam Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup
(atom/molekul)  Sel ---- Jaringan ---- Organ ---- Sistem Organ ---- Organisme (Makhluk Hidup)
Secara garis besar pengertian dari masing-masing penyusun tersebut sebagai berikut:
ü Atom merupakan bagian terkecil dari suatu zat, dalam hal ini atom dan molekul berperan sebagai penyusun sel yang sebagian besar terdiri dari zat cair (Sitoplasma).
ü Sel merupakan bagian terkecil dari suatu makhuk hidup
ü Sel yang mempunyai bentuk dan fungsi yang sama akan membentuk Jaringan
ü Organ tersusun dari beberapa jaringan yang mempunyai fungsi sama.
ü Beberapa organ yang memiliki fungsi sama akan membentuk Sistem Organ
ü Gabungan dari seluruh sistem organ inilah yang akan membentuk Organisme

2.    Bagian-bagian Sel:
1.    Membran Sel , untuk melindungi sel (pada sel tumbuhan ditambah dengan adanya dinding sel)
2.    Sitoplasma, cairan dalam sel
3.    Inti Sel (Nukleus), Sebagai pengatur seluruh kegiatan sel
4.    Retikulum Endoplasma (RE), untuk mendukung sintesis protein dan menyalurkan bahan genetic antara inti sel dengan sitoplasma dan berfungsi sebagai alat transportasi zat-zat di dalam sel itu sendiri.
5.    Ribosum, untuk sintesis protein / tempat terjadinya sintesis protein
6.    Kompleks Golgi / Badan Golgi , Membentuk kantung (vesikula) untuk sekresi. Terjadi terutama pada sel-sel kelenjar kantung kecil tersebut, berisi enzim dan bahan-bahan lain.
7.    Mitokondria, Berperan sebagai penghasil energy dari hasil respirasi (tempat terjadinya respirasi/pernapasan dalam sel)
8.    Plastida, zat warna, hanya terdapat di sel tumbuhan yang membentuk kloroplas yang akan menghasilkan klorofil untuk fotosintesis.
9.    Lisosom, untuk mengontrol pencernaan intraseluler pada berbagai kondisi, Fungsi utama dari lisosom adalah endositosis, fagositosis, serta autofagi.
10.  Vakuola, rongga udara, ditemukan pada semua sel tumbuhan namun tidak dijumpai pada sel hewan dan bakteri, kecuali pada hewan uniseluler tingkat rendah. ...Vakuola berfungsi sebagai: Tempat penyimpanan zat cadangan makanan seperti amilum dan glukosa; Tempat menyimpan pigmen (daun, bunga dan buah).

Berikut gambar perbandingan antara Sel Hewan dan Sel Tumbuhan:

Referensi Pihak Ketiga

Task:
1. Temukan 7 Perbedaan antara sel hewan dan Sel Tumbuhan!
2. Tugas Projek Membuat Model Sel. 

Semangat belajar yak! 

Karena Salah satu kunci sukses adalah Belajar.
loading...

Monday, January 7, 2019

Donwload Pedoman OGN 2019


Cover Pedoman OGN Dikdas 2019
Sumber: www.kesharlindungdikmen.id 

OGN - Hehe tentunya ini kabar bahagia bagi bapak/ibu guru yang maniak lomba, di awal tahun 2019 ini kabar gembira datang dari cabang OGN yang buku pedomanya telah diunggah oleh Kemdikbut lewat laman www.kesharlindungdikmen.id. Namun sebelum mendonload buku Pedoman OGN 2019 , kiranya perlu dicermati apa saja persyaratan peserta yang harus dipenuhi.

Persyaratan Peserta:

1.  Persyaratan Administrasi
a.     Mendaftar secara online pada laman www.kesharlindungdikmen.id  
b.    Guru SMA/SMK/SLB Pegawai Negeri Sipil (PNS) atau bukan PNS
(dibuktikan dengan Surat Keputusan sebagai Guru Tetap Yayasan (GTY) ). 
c.     Memiliki NUPTK dan atau yang belum memiliki NUPTK tercatat di Data Pokok Pendidikan (DAPODIK Kemdikbud) yang dibuktikan dengan tangkapan layar (screenshot) Dapodik dan dilegalisir oleh Dinas Pendidikan Provinsi.
d.    Memiliki masa kerja sebagai guru SMA/SMK/SLB secara terus-menerus, sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun dibuktikan dengan SK CPNS atau SK Pengangkatan bagi guru bukan PNS. 
e.     Memiliki kualifikasi akademik minimal S1 atau D4. 
f.      Surat pernyataan sebagai guru yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah.
g.    Tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja di luar satuan pendidikan.
h.    Belum pernah menjadi finalis pada semua kegiatan lomba tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Subdit Kesharlindung Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus dalam 2 (dua) tahun terakhir (2017-2018).
i.      Bidang lomba yang diikuti sesuai dengan tugas yang diampu.
j.      Mengirimkan artikel/gagasan ilmiah.
Semua     persyaratan administrasi diunggah     pada   laman www.kesharlindungdikmen.id

2.  Persyaratan Akademik
Guru yang unggul dilihat dari kompetensi pedagogik dan profesional:
1)     Kompetensi pedagogik, yaitu pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan kompetensi diri;
2)     Kompetensi profesional, yaitu tingkat penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan metode keilmuannya.

Sumber: www.kesharlindungdikmen.id , Buku Pedoman OGN 2019 dikmen dan pendidikan Khusus. Kemdikbud, 2019.


loading...

Wednesday, January 2, 2019

Lomba Kartun: PAPB International Cartoon Festival 2019, Indonesia

Kartun- Bagi kalian ni teman-teman yang maniak kartun, hehe jangan sampai hanya jadi penikmat saja yak, kalian juga harus bisa jadi creator. Simak ni lomba kartun tingkat Internasional yang diselenggarakan oleh SMP IT PAPB Semarang.

Dalam rangka memperingati ulang tahun ke-15, SMP itu (SMP) papb semarang bekerja sama dengan pensil emas indonesia, akan memegang "Papb Festival Kartun Internasional 2019" pada tanggal 10-16 Februari 2019. Festival akan melibatkan semua siswa dan kartunis profesional di seluruh dunia.

Papb International Cartoon Festival 2019 akan akan dikemas dalam pameran dan lokakarya kartun untuk siswa.

Tema: "BHINNEKA TUNGGAL IKA"

Kategori:
Festival ini dibagi menjadi dua kategori. Harap sertakan kategori ketika mengirim bekerja.

1. Kategori Profesional
2. Kategori Siswa: buka untuk kartunis yang berusia 16 dan lebih muda (di bawah 16).

Tenggat waktu: 1 Februari 2019

Kriteria karya:

1. Festival kartun ini dapat diikuti oleh semua kartunis dari seluruh dunia.
2. Kartun harus berwarna, hitam dan putih tidak diperbolehkan.
3. Harap kirim karya kartun anda ke: goldpencil.Id@gmail.com  
4. Ukuran File / format: ukuran minimal: 1 MB; maksimal size:15 mb; format file: jpg; Resolusi: 300 dpi; mode warna: Rgb. Dengan kata lain, pekerjaan harus aman dan baik untuk dicetak di kertas a3.
5. Masing-masing kartunis berhak untuk mengirimkan maksimal 5 (lima) kartun.
6. Kartun adalah ide asli kartunis.
7. Hak Cipta karya kontes tetap di masing-masing kartunis.
8. Panitia berhak menggunakan pekerjaan yang diterima untuk tujuan publikasi, branding dan lain-lain yang masih relevan dengan festival.

AWARDS:
Kategori Profesional:
1. ST PRIZE: Piala, Sertifikat & 10.000.000 Rp
Hadiah ke-2.: Piala, Sertifikat & 7.000.000
Hadiah ke-3.: Piala, Sertifikat & 5.000.000 Rp

Kategori Siswa:
1. ST PRIZE: Piala, Sertifikat & 5.000.000 Rp
Hadiah ke-2.: Piala, Sertifikat & 3.000.000 Rp
Hadiah ke-3.: Piala, Sertifikat & 2.000.000 Rp
4. Penyebutan terhormat (5): Trofi & Sertifikat & 1.000.000 Rp

Juri:
1. Jitet Koestana (Kartunis, pensil emas)
2. Suratno (Visual arts teacher at SMP Negeri 17 Semarang)
3. Koesnan Hoesie (Kartunis)
4. Kholid Zamzami (Teacher of SMP IT PAPB Semarang)
5. Abdul Arif (Kartunis, pensil emas)

loading...